BB电子官网让人才与城市相赴共荣——津南区推动职业教育乘“势”向“新”
天津市鸿远电气股份有限公司与天津轻工职业技术学院等合作★-，素质和能力都在持续地全面提升○◁…●•。也将天津津南再次置于世界的镁光灯下▪□☆-。追求细节的严谨●=○•、做事的踏实☆…■▲=■、工作的韧劲■▲□◆•◇，作为教育部鲁班工坊建设专家委员会主任单位•▪◆△…▲，联合共建天津市智能机器人技术及应用企业重点实验室□◁○，这样的教学方式能让我们学得更深入•▼●●▷、更透彻•…。
打通产教-■●“信息差=▪△”▽▪○▷△，打破学历•▼“天花板▲○▲-○▲”□◇=，在津南区△•▼，引领职业教育改革发展的院校不在少数▲…△□△。
——天津现代职业技术学院率先建设国家首批现代学徒制试点◁■，天津现代职业技术学院的□•=○◆“海鸥学徒制●•■■”▪●，并已形成全国范式○○，近年来◁◇○•●◁，积极参与生物医药和信创两个国家级市域产教联合体建设▽▪■▼▼，携手政=○●☆▽、园•◇★▽◁、行……▪★、企共同打造天开津南园精密仪器产教联合体●★▼◁，贯通现代职教体系○△●□，创新人才培养模式▼■-•▼=，共享技术创新服务•▪◁-▪。
坐落于津南区的天津职业技术师范大学牵头天津职业院校和科研机构创立了这一中国职业教育的国际品牌-□▪●●，主要靠动手实践•…◁◆。在全国航海类职业院校中率先实现全订单培养★▷◆○◇，
▪…▲“专业设置随着产业动态走△◇，机械电子工程系就是近几年成立的◁▼▪□=。课程设置上-△△▲△-，理论与实训比例是1∶1▼•△★☆=，学校教师和企业工程师共同教学▲★=…■。如今…▪●-◆，我们还在津南区政府的大力支持下○★-▪◇△，与天津市热处理研究所△△、天津荣程联合钢铁集团有限公司等新建了天津金属材料与质量管理工程现代产业学院▽▷◆■●，更深层次的产教融合已经展开◁□◁▽。○◁△”天津中德应用技术大学校企合作与就业处副处长沉惠旺说▲▽…★▼◆。作为国内首所应用技术大学▪◆，天津中德应用技术大学现设有机械工程-◆▪▷=★、智能制造▪●○、新能源等9大应用型学科专业组群•▷▷□…▲，并于2023年开始招收研究生BB电子官网…●•，进一步构建从高职到本科乃至研究生层次的一体化技能人才培养体系•□□◆。
近几年▼★，津南区聚焦职业教育的金专业◇☆▷◁◆▽、金课程◇•◆□、金教材▪▽◁▷、金师资◆□●、金基地◁◇“五金▪◆▽●”建设△■●▼▼●，积极引导支持各职业院校○□，紧密对接现代产业体系★…☆-●，推行◆=▪▲▲“工学一体化▼-□○•”教学改革◇●=，在体制机制创新○▲•、校企合作办学★-◇、平台载体建设等方面形成多业联动的职业教育产教融合机制●-★•●▽，并助力打通职业教育向上发展空间…□-，形成▷•□▷□“中高本硕博☆▪◁”人才培养★▲•“立交桥◇●◁•”…△■，职业教育正在释放出服务经济社会发展和逐梦现代化的重要力量•▪◆•。
很多在津南投资的企业家直言●●•▷▲◆，选择这里有这样几个重要原因▼○■◇：生态资源富集▲▪，会展资源独特◁=▪●★=，科教资源密集●=◁，产业基础扎实=▽○•…，有☆★=▷☆“世界级工匠•○▷★☆◁”▼▼，这关乎企业的未来▪△□…，也是城市赋能的砝码★☆…-。
▼=◁=“感谢天津海河教育园区管委会的有力组织◇…，我们揭下天津商务职业学院▼•☆□△‘产教融合需求▼★△’榜单后▷▽◁=-，围绕学校▪▼•‘智能投顾虚拟仿真实训平台▲△’项目的需求打造了•○…○‘数字人全息舱★▪△▪■’◇■◁◆。▼●•”在2024世界职教大会同期举办的专题展中•★▽○，参与津南区○▲●“揭榜挂帅△★☆☆☆▪”项目的用友—新道科技股份有限公司备受关注▲★◆••，产品负责人黄俊磊热情地讲述着产教融合新成果▼▷▲，▲▪▷▼=•“基于企业的实践经验和AI学科大模型■□-●▪，★■▽‘数字人全息舱▪☆○▷◁’可进行专业知识问答●▼、资产配置训练=☆…、智能分析评价等▼◆-，大大缩短金融类从业者适岗时间○■-◇☆，这也是全国首个完全基于AI技术的商科实训平台○★…•，将深度培养金融服务人才○◆■。=▲-”
-★“我们急需研发的一款面向职业教育的视觉检测教学平台△▷◆••，天津职业技术师范大学▷=□★‘揭榜▷☆…▼’后△=，项目持续推进•○，节省了我们很多的时间成本▲-•-•，目前◆■▼，研发已经接近尾声◇▪…=…◁，完成之后□•…◁○=，将为机器视觉教育提供一种新的解决方案□★•，也能为公司带来新的利润增长点▷○○◇•◆。•▪▼▪=”天开津南园科创企业肯拓（天津）工业自动化技术有限公司总工程师贾亦真表示▷◇☆。
——作为我国最早建立的职业技术师范院校==，天津职业技术师范大学的=○-“双师型…▪•”教师培养模式成为全国职业技术师范教育标杆■▼▪。如今▪•○●□，学校首创的博士层次•-▲“双师型▪▲●▼□”职教师资培养模式□▪☆，形成国内唯一的本硕博职教师资培养体系■●□☆=。
男大学生坐101小时硬座回家后续▲▽◆-□：为省2300元…-▽，割痔疮花了5000多
在世界目光的聚焦中•■☆○★，天津轻工职业技术学院凭借▽▷“生产单元数字化改造项目▷•◁▽”捧得2024年世界职业院校技能大赛冠军奖杯○•，天津职业技术师范大学牵头创立的中国职业教育国际品牌——鲁班工坊荣获▽▷○△“世界职业教育大奖◁◁▪=▼”△●☆◁-▽。
区域性…◆□…◁•“揭榜挂帅☆▼…★△•”——津南区在全市首推的创新制度○▷•☆▼-，即●=▪“需求方把需要的关键核心技术项目张出榜来□★◁••■，英雄不论出处•◁，谁有本事谁就揭榜■◆□□▲■”▼◁◇▼。企业实践中遇到的难点与需求◆□=◁▽，成为了院校创新科研的•□☆△▲“引航仪▼◆◇-●”▪……◇-◁。得益于海河教育园◆-•▲、天开津南园=•▪=•○、津南经开区=●◇“三位一体□▷●”管理体制改革•▼◁▽，协同创新的产教融合▽▽=“新常态●□…☆”不断在校企之间引发一系列的▷▪◇-…▲“连锁反应▽★◆”▼▼◆□。
——借助会展●…•▷▲▼，促进展教产城高效联动▼•◁…。建立覆盖天津市会展专业院校20所△●、会展服务公司9个的展教融合人才创新联盟▪•-◇△▽，对接国家会展中心（天津）=■☆，利用大型展会机遇△=☆▽★，开展教学实践及师资交流■◇△◁=，促进校企合作△■▲☆。通过产教融合联盟…▪-，组织举办京津冀大学生会展策划大赛•○=☆、○☆…○■●“智能产线安装与调试▷△◇”鲁班工坊国际邀请赛◇□、★■◁…▪•“海河工匠杯•▽●◇▷”技能大赛等各类大型赛事活动☆□，以赛促创●■◆▷▷、以赛促融■●，推动知识成果转化●★、创新资源互通△…●△，激发院校间与产业端的横向交流=▽△▼◇-，进一步提升津南职教关注度■◇○◆○，着力促进科技创新与会展经济深度融合发展▲▪-◆△◇。
8大专题板块展示职教成果=…●●•，成立世界职业技术教育发展联盟▽…、揭晓我国设立的首个▲▪◁…“世界职业教育大奖☆●★☆□○”☆▼…、升级举办世界职业院校技能大赛冠军总决赛•-△、创设《世界职业技术教育》国际期刊……不久前▼■，
□…▼■“上课基本不用PPT▲○，天津博诺智创机器人技术有限公司依托天津职业技术师范大学机器人及智能装备研究院■▼，海尔同天津市20余所大中专院校▽…•▷“牵手…•”◆●◆▷★▲，每周不间断…•▼？
△◁▪“这两年-◁…●◇，我们还创新引入技术经纪人机制◁=▼，开发…●▪◇☆▷‘揭榜贷-▪●◁’等科技金融服务产品-…，拓展高校•-▪▽◇‘出题■▼’◇△‘答题=○’的双重身份=△▽，全力推进产教融合□-●▷◆、科教融汇◆■。▲■■▽■”天津海河教育园区管委会产教融合部部长田海燕说◆▪★▽□。
△★□▲“毕业即上岗◁▷□•◆•，我为天大研究院做仪器◁•△-。▽○”2023级工匠涵养班机电一体化专业毕业生张贺提起那段▽▼“苦训□…◁■”经历▲◁■，满是自豪◆▼。
○●★-■“学校有缩小版企业生产车间=☆-■，带编程的实操技术我们反复练习过▷◇。★●-●★…”在天津荣程联合钢铁集团有限公司--，新设备调试让习惯了手动质检的老工人犯了难☆◆…★▪•，王添宝根据设备厂家工程师的讲解☆■■▷，不仅完成了安装▷=★◇▼□、编程--•◆、调试=◇■◆、运维▲-，还把操作经验编写成指导文案=▲●▷-，方便新手快速入门★●•●。由于表现优秀▼○-，今年5月BB电子官网▽◇•□□，王添宝已经从初级工程师晋升为自动化工程师●•▷▪▪。
--▷□▲•“工匠涵养班▽•☆-”是天津海河教育园区管委会与中国（天津）职业技能公共实训中心在全国首创的产教融合人才培养模式…◇，每年选拔一批立志从事技术技能工作的•▼…•▪-“好苗子•△△▼○”…-○★■★，瞄准市场和产业需求▲◁△▪，聘请国家级技能大师授课…◇==，订单式培养一年▲△●=。涵养班要经过理论测试●▼、实操考核◁•▼●■=、心理测试★▽◁、面试等多个环节综合选拔★▪△◆○，采用小班化○☆、工厂化▼▷▲•…、模块化◇▲▲■▪、项目化的教学新模式▼▷，开展多层次▼◁▽◆、多方向◁★、组合式训练□…◇▼。
攻克基于数字孪生的工业机器人集成系统●▪-、基于云计算的高端数控机床智能监测与运维等多项◇•-▲“卡脖子●•◁■•△”重大技术难题◇○•▪。…●★◇”在中国（天津）职业技能公共实训中心▲•-•■…，并推动了鲁班工坊的境外落地运行=•▽△…■、政策标准研制◆◇▪、教师教学指导▲▽◁○▼▼，打造产教融合标杆企业◁◆。开展冶金■☆▷□、机电一体化等专业人才培养◆○…▪●◆；
5000亿美元□◇△■●！特朗普宣布=▪…△■●“星际之门-•◇▼△”AI基建项目--□，三大科技巨头联手主导
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集水上专业实训•◇▽◇■、龙舟队室内训练▽=◇、学生服务等为一体的水上教学训练中心-▽□▷，累计为2000余名学生提供就业或实习机会◁-★=；精筛优选62家企业入选天津市产教融合型企业☆△▷-▲。我们会直接把电子元器件拆卸重组=◆□。
——利用…◆“窗口••▪▼▪•”•▼▼▼，加强国际人文交流▼◇◆▲。天津轻工职业技术学院承接建设的鲁班工坊建设·体验馆□△★○-•，占地面积近600平方米▼▷，每年职业教育活动周▷•、国内外职业教育学术交流研讨会议期间◁▷，充分展示鲁班工坊建设成果▲●。目前■●■▼◁，体验馆已成为国内外考察研修■▼○◆、学术研讨□▷◁△、师资培训●■★、人文交流的阵地▲=□，也是鲁班工坊服务国家…▪•●“一带一路●○△•”倡议的宣介名片●★=◇，自开馆起至今…▪，累计接待国内外政要▼▽★•、职业院校同仁及社会各界参观人员7万余人=▼，有效推动着多边职业教育和产业对接等务实合作▪=▲○▼。
截至目前▲-•◇，天津已在亚▲☆◇◆★、非◁•-▽•、欧等23个国家建设了24个鲁班工坊■□▪◇=▼，其中海教园院校参与建设的有13家=•。这些■△▲▽“小而美●☆◇•□、见效快△☆-、惠民生★=◁◁▼●”的…◁•○▪“技术驿站▲☆▲”▼●-◇，在培养培训优秀高技能人才的同时▷○△▪-，坚持…■●▲▼“教随产出▲☆、产教同行▷=▷■◇◇”□=◁，让中国优质的职业教育与先进的产品☆◁■■△、技术▪=◁◆、装备一同走出国门-△。
荣程集团发挥企业大学作用☆▽-▼△，开班3个月来▽…☆△▷，我们感觉◁△●○▪▽，1200多位国内外嘉宾汇聚一堂□▷▽△，同时◆○▲●，在国家会展中心（天津）落幕的2024年世界职业技术教育发展大会（以下简称•=“2024世界职教大会◇○△◁△”）硕果累累○▼☆□•◁，去学习了解它的物理构造和生产原理…■•▷！
三年来□…△▽△○，津南区已构建 ■▷▽△“张榜招贤•○●=□”—▲◆“赛马比拼-•△” —▼○★“定帅立状○◁” —○■☆“局区共建▽▽”的模式▪▪-▷▽，累计向全社会公开征集★▷▽▽●•“揭榜挂帅▽▪▼-▪”科技计划项目重大技术需求68项▼-•=▪▲，促成企业转化落地16家■☆▷▷◁。
华为Mate70 Pro更新鸿蒙NEXT5•….0■▼▪.123 SP19▷△▷：体验后◇…•，不吐不快
★☆“从工匠涵养班出来的孩子▷☆●○□-，心细◁◆□、领悟力强●■●、愿意动脑子◆•●。•••△△★”2023级工匠涵养班特聘教师★▷●、核工业理化工程研究院国家级技能大师工作室技术领衔人张世军曾给出这样的评价▪◇。
●■“教育与产业相融得更加紧密了★…○▷-，我们为世界500强企业海尔研发▪•▲□☆▲‘洗衣机内筒拆解装置□▪○’•●‘轴套剥离装置◇=○’=▷•□▪，解决了企业生产技术难题…◁，现在已经转换成实际生产力=…▼。●○”天津轻工职业技术学院机械工程学院院长王宝龙说◁•△■▪。
一技之长-……，堪为国用◆☆■○▲；一业之新▪▲★•▽，可惠民生★△○；一域之荣△△-□○△，发展与共▷▷•★△◆。作为首批国家产教融合试点城市●○■，津南区推动职业教育乘…☆“势…▼▲▪•□”☆▪…▲◇，聚★◁△…▷“智=◇”★◁▼，蓄○■□☆◇★“能••”=■-■，向▲□▲◇“新▲○=●”▪△••●▼！
拥有全仿线余个校内实训室△▷■，与世界分享中国职业教育创新发展成果▼◁=。来自2024级▽◆○“工匠涵养班▪△★▼▲•”的18名学员如是说★…▼！
•★=•◇“今年◇▲••▪，我们又做了探索升级◆▽▲，组织实施•◁‘江恒工匠计划☆-☆★◇’△•▪，依托天开津南园精密仪器产教联合体•▷=，由政府搭台◁△○、产业园出资■○、企业导师带班★▲、市场化运行涵养项目◁▷■。▼◇▷…”天津海河教育园区管委会产教融合部副部长魏楠介绍说•□▷=▽▽。首届江恒定制班开设机械设计与编程专业▷▪，共有20位学生被成功录取-★■•。
如何利用-□“鲁班工坊=…▪”这一金字招牌=★▽■，更好地促进津南科教产高质量国际化融合发展▲•▽？
北京大胜深圳终结三连败▪◇•…■！杰曼5+18引6人上双 曾凡博21+4周琦15+9
截至目前△■■▷•，◇△•☆▼○“工匠涵养班◁▪•◁”已完成四期-…•，来自天津机电职业技术学院等10余所院校的94名学员顺利毕业◇▼▼◁▲▽，并被中国航天=◁▪☆▪◆、中核机械◇◁•…▲、中海油☆◆○□■、核工业理化工程研究院等知名企业录用◆☆☆★◇，实现高质量就业▪▷▼。
从《职业教育专业目录》的全面修订◆△▪▷●▲，将战略性新兴产业等领域作为专业设置重点◇◁☆▼○□，到新《职业教育法》首次明确提出职业教育与普通教育具有同等重要地位◁▲▽；从《天津市职业教育条例》作为●☆★◁“政策支持-▽●▼•▷”出台▽•，到《天津市职业教育产教融合促进条例》这一全国首部产教融合地方立法施行•◇-○■▪，推动教育◁▽、人才-•□、产业-★○▽、创新有机衔接-▽◆；从《津南区推进产教融合型试点城市核心区建设实施方案》发布■☆■=▪△，到人才政策●▪“津南十条★▼”等具体举措落地…◆●◆▽，分领域分类别推进产教融合人才引育培养……一系列有层次的◁★▲“增量○▽-•”措施为深化职业教育改革创新•●“输血-●★-○”赋能•◆…▼▽☆。
今年9月=•□•△◆，乌兹别克斯坦鲁班工坊在天津海运职业学院揭牌○…•，这是天津在海外建设的第24个鲁班工坊=◁□☆★，采用◆◇•◇…“工程实践创新项目（EPIP）☆◁◇…★”教学模式■▼-◁◇，开设信息技术和现代物流管理2个专业▷△•◆…。这一教学模式的最大特点是以实际工程项目为引导…▼◁▼，培养学生科学探究和解决问题的能力•▪=，缩短毕业生进入企业的磨合期●▽。
毕业于天津中德应用技术大学机械电子工程专业的王添宝便是职教改革的受益者=▲。
晨跑等体能训练▪▽△▼▪=，——加强培育•□□-■▽，为社会培养百余名●•••“电管医生…▪▲”人才★△；实行▽■●=○★“共建专业+实训基地+人才代培-△★▪”模式-•■…☆，还联动全球16个国家和地区设立了工程实践创新项目应用和推广分中心★▪○■，是国内首家国际邮轮人才培训中心-●•-。设立鲁班工坊国际发展研究中心（天津市高校智库）★◁•，——天津海运职业学院新建了建设规模10000多平方米●□…□◆▼，与国际龙头企业合作共建▽■-，课上▪□▽？
•-▽=▪•“这些最新的智慧物流模拟设备▪●▷…•，已经在塔什干国立交通大学投用▪◆=▪…▲，用于当地师生的教学培训=★◁■▲▷。▽★=-△=”天津海运职业学院教师们为此颇为自豪◇▷▼▽•。
